为深刻领会和贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教职工队伍师德素养与业务能力，履行好立德树人光荣使命，新学期伊始，学校举办了为期两天的教职工集中培训班。
本次培训采用专家报告与教师交流分享相结合的形式，聚焦“新一轮高等职业学校办学能力评价”“新时代师德师风建设”“新时代劳模精神”“人工智能新技术与应用”以及“高职院校教师的实力与魅⼒”等重点议题展开。
围绕高等职业学校办学能力评价议题，培训班邀请著名评估专家和苏州高博职业学院副校长盛惠良教授作了专题报告。评估专家从教育强国、教育强省的高度，阐述了教育监测与评价的意义，用翔实的数据分析了江苏教育、特别是江苏高等职业教育在全国乃至世界的地位与发展趋势，突出了现代教育评价对高职院校高质量发展的警示与促进作用，介绍了新一轮评价评估的重点和内涵。盛惠良教授从迎评促建实战的视角，系统阐释了高职办学能力评价的核心指标，分享了本校在试点评估创建中的做法，即：认真学习文件，准确理解评价总体方案；把握重点环节，精准做好迎评创建工作；坚持标准引领，细致做好现场评估工作；聚焦“五金”建设，详解评估指标体系内涵。他强调，一定要把评价与专业建设、师资培养、实训优化等日常工作紧密结合、对标改进，推进内涵建设，实现学校事业的高质量发展。
河海大学黄世虎教授就“新时代师德师风建设”专题，作了题为《教师是立教之本、兴教之源——深入学习习近平总书记关于教育的重要论述》的报告，阐述了新时代高校教师师德师风建设的核心要求与践行方向，解读了师德师风与教育初心的内在联系，并以典型案例分析了“师者之德”的时代内涵，给出了“从教之规”的实践尺度。
全国劳动模范、江苏苏林机械制造有限公司杨可平总工程师应邀走上讲台，他分享了“从学徒到劳模”的成长历程和心灵感悟。他以“不服输、不放弃”的韧劲突破企业技术瓶颈，以“精益求精”的态度追求产品高精度，以“日拱一卒”的坚守炼成过硬工匠，彰显了现代工匠、时代劳模的可贵品质。
副校长吴克力教授作了题为《区块链技术与应用》的报告，他深入剖析工业区块链的教学适配点，就“如何将区块链融入专业课程”及“实训模块开发”等问题，提供了清晰的实施方向。
江苏食品药品职业技术学院赵军教授以《高职教师的实力与魅力》为主题，解析了实践教学的五大能力，给出了“企业实践浸润、教学能力培训、教赛一体”的能力提升路径，分享了“上好新学期第一节课”的实用技巧。他认为，“实力靠练、先予后取、拒绝抱怨、能者为王”，只有练就过硬本领，塑造高尚师德，方能展示出职业院校教师的职业魅力。
在经验交流环节，我校吴亚楠、王加权、庞懋谦三位老师依次分享了“三全育人”背景下的心理育人工作、“以赛促教”的有效路径以及技能竞赛的系统备赛策略，为教职工提供了可借鉴的宝贵经验。
本次培训内容既有现代职业教育发展大方向的指引，又有与教育教学一线密切相关的“接地气”的经验；培训过程中专家们激情澎湃、语重心长；与会者听得聚精会神，认真笔记。台上台下气氛融洽，心领神会，达到了开阔眼界、启迪智慧、凝聚合力、提升素养的预期效果，为开展新学期各项工作、完成2025年工作任务和推进高质量发展行动计划奠定了坚实的认识论和方法论基础。
