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    答:(1)要紧密联系行业企业,厂校合作,不断改善实训、实习基地条件。实践类课时占总教学时(学分)的50%以上。(2)企业参与、系统设计实践教学,积极探索“校...
    答:(1)将教师参与企业技术应用、新产品开发、社会服务等作为专业技术职务(职称)评聘和工作绩效考核的重要内容。(2)增加专业教师中具有企业工作经历的教师...
    答:(1)积极与行业企业合作开发课程。(2)根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照相关职业资格标准,改革课程体系和教学内容。(3)建立突出职业能力培...
    答:(1)高等职业院校要及时跟踪市场需求变化,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,根据学校的办学条件,有针对性地调整和设置专业。(2)建立以重点专业...
    答:(1)工学结合的本质是教育通过企业与社会需求紧密结合。(2)与行业企业共同制订专业人才培养方案,实现专业与行业企业岗位对接。(3)推行“双证书”制度,...
    答:(1)人才培养模式改革的切入点是工学结合。(2)人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性。(3)人才培养模式改革的三个关键环节是实验、...
    答:(1)高等职业教育是高等教育发展中的一个类型。(2)高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性。(3)高等职业教育的主要任务是培养生产、建设、服务、管...