各部门、各单位：

为贯彻教育部对高等职业教育事业的新部署新要求，立足新时代背景下高等职业教育面临的新挑战，进一步深化高职教育教学改革，充分发挥教育科研在服务决策、理论创新、指导实践等方面的重要作用，提高教师的专业发展能力和教学质量，经研究决定，开展2025年宿迁泽达职业技术学院教学改革课题（简称“校级教改课题”）立项建设工作。现将有关事项通知如下：

一、立项原则

1.坚持立德树人这一根本任务，围绕“高质量发展、数智化赋能”主题，更新教育教学理念、创新工作方法，积极探索人工智能、大数据等新技术与教育教学的深度融合，推动教学改革创新与质量提升。

2.结合办学定位、专业特色，体现学生学习的主体地位和教

学方法及手段现代化的发展趋势及特点。立足校本实际，注重教学改革课题的适应性、实践性、可操作性。

二、课题选题

1.课题选题应聚焦人工智能、数字化转型背景下的教育教学改革，围绕“五金”建设及教诊改工作等方向展开研究，重点突出在我校教学实施、人才培养过程中的实用性与推广价值。

2.各类课题选题可参考《宿迁泽达职业技术学院2025年教学改革课题选题指南》（见附件3），申报人可使用指南中的题目，也可结合具体的专业、课程在选题范围内进行申报。

三、申报要求

1.课题的申请者应具有良好的政治思想素质，具有独立组织和开展工作的能力和精力，能作为课题的实际主持者并承担实质性工作。

2.申报的课题应具备一定的教学改革基础，研究实施路径及保障措施完备。研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究与实施方案，有明确的预期成果。从我校的实际出发，注重系统研究、整体优化、综合实践，要有一定的推广性。课题成果注重校内教学实践的可操作性，教学过程的实用性，与学情、校情的适应性。

3.已有主持校级及以上教改课题尚未结题的老师，不予参与本次校级教改课题申报。对往年已作为校级教改立项的同一名称及内容相似的课题不重复立项。

四、课题管理

1.2025年拟立项校级教改课题10项。原则上，行政部门或单

位有申报意向的，每个部门或单位限报1项，各二级学院根据专任教师数量，按比例分配申报指标，教师人数在15人以下的学院可申报2项，15人以上的学院可申报3项。请各部门、各单位认真组织，择优推荐。

2.课题实行申请人负责制，主持人仅限1人。每人只能申报1个主持课题，课题参与成员应不超过5人，参与成员最多可同时参加2个课题。课题组成员一经确定不允许修改。

3.根据课题的前瞻性、先进性、创新性和实践性，按重点课题和一般课题两个类别进行立项建设。

4.立项课题资助标准：重点课题0.3万/项，一般课题0.1万/项。

5.课题立项时间从2025年4月开始计算，结题时间为2026年3月底前。

四、申报程序

（一）报送材料

1.《宿迁泽达职业技术学院教学改革课题申报书》（附件1，仿宋四号字填写，签字盖章，双面打印，一式两份）。

2.《宿迁泽达职业技术学院教学改革课题申报汇总表》（附件2，加盖公章，一式一份）

请各单位将材料汇总后于4月15日下午下班前将以下材料交到教务处办公室（崇德楼208）。同时将材料1和2的电子版发送至QQ：1321541225。

（二）学校评审

教务处将对申报课题进行审核，并组织校内专家进行评审后